Цель урока: создать условия для осознания  и осмысления того, что понять содержание музыкального произведения можно и без помощи программы  (слов).

Задачи урока.

Дидактические ( образовательные):

-                      формирование системы знаний, нацеленных на осмысление средств музыкальной выразительности;

-                      формирование умения сравнивать музыкальное произведение с другими видами искусства, находить их соответствие друг с другом;

-                      формирование слушательской культуры.

Развивающие:

-развитие мыслительных способностей детей;

-развитие интереса к музыке через творческое самовыражение

 -развитие музыкального слуха, вокальных способностей.

Воспитательные:

-воспитание в детях целеустремлённости, жизнелюбия, стремления к творчеству, прекрасному;

-воспитание эмоциональной отзывчивости.

 Тип урока: комбинированный (урок углубления знаний).

Методы:словесный ,  наглядно – слуховой,   междисциплинарных взаимодействий, ,  научности,  проблемного обучения, творческий.

Оборудование урока:

-портреты композиторов, стихотворение, рассказ, тест, тексты песен,

презентация.

Музыкальный материал:

« С чего начинается Родина»

«Священная война» В.А.Александров, В.Лебедев-Кумач

Баллада о солдате»

«Дороги»  А.Новиков,  Л.Ошанин

«Песня  о братьев Газдановых»

«Гимн демократической молодежи»  А.Новиков,  Л.Ошанин