Данный материал представляет урок-конкурс. Урок этот нестандартный, интегрированный. Помимо литературных произведений на уроке звучит музыка и демонстрируются картины и иллюстрации знаменитых художников. Целью урока показать взаимосвязь поэзии, музыки и живописи и воспитание любви к природе, разным видам искусств. Этому занятию предшествовала длительная подготовка. Дети искали интересные, нередко, малоизвестные стихи о зиме: описание зимней природы, красоту отдельных предметов и явлений, детские зимние игры и забавы, поведение животных в зимний период. У каждой группы было своё направление-тема: кто-то искал описание природы, кто-то забавы детей, кто-то стихи о животных в зимний период. Свои находки дети держали в тайне друг от друга, мотивируя это тем, что будет интереснее слушать и смотреть, так как некоторые стихотворения они обыгрывали-инсценировали, читали на фоне подходящей музыки. Кроме этого дети устроили конкурс рисунков «Зимние забавы» и «Зимние виды спорта». Готовились как к празднику. На урок были приглашены гости. Урок прошёл очень интересно. Но, поскольку, это был ещё и конкурс, подводили итоги в необычной форме (ёлочки). Ребята не просто написали имя, но и дали оценку, анализируя стихотворения и высказывая свои мнения.