Этот конспект рекомендован в помощь учителям географии и классным руководителям для проведения уроков воды.

Школьники достаточно много слышат о том, что нужно экономить воду. Многие из них, по данным социологического опроса, даже знают о простейших способах сокращения потребления воды. Тем не менее, у большинства школьников отсутствует более-менее чёткие представления о том, зачем нужно экономить воду.

Каждый урок предлагается начать с короткого вводного  задания, задающего тему урока и актуализирующего интерес к ней.

 Основную часть урока  составляют задания, направленные на рассмотрение

 обозначенных в теме проблем водной среды города по трём содержательным линиям.

   Заключительные задания позволяют подвести итоги обсуждений и сориентировать школьников на дальнейшие размышления и,  где возможно, практические действия.