Вопросы профилактики дорожно-транспортных происшествий довольно часто рассматриваются на уроках и классных часах в начальной школе. Дети знакомятся с правилами дорожного движения, рассматривают каким образом, они будут их соблюдать на улице, учат стихи, песни о необходимости знания правил дорожного движения. В этом случае дети не всегда осознают те опасности, которые таит дорога. Данный материал позволит формировать понимание у школьников о необходимости соблюдения правил дорожного движения: осознание учащимися опасности, которую таит в себе дорога; рассмотреть причины дорожно-транспортных происшествий с участием детей в нашем городе; развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы; воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения; развивать самостоятельность и личную ответственность; развивать навыки сотрудничества в ходе групповой работы.  При поведении классного часа в технологии мастерской учащиеся на основе статистических данных по городу самостоятельно делают выводы о причинах дорожно-транспортных происшествий с участием детей и осознают, что, даже зная правила дорожного движения, можно попасть в аварию, если быть не внимательным на дороге.