“Предмет математики настолько серьёзен,
 что полезно не упускать случаев делать его немногозанимательным”.
 Б. Паскаль

qповышение интереса к интеллектуальной деятельности qразвитие мышления и общей осведомленности qразвитие коммуникативных компетенций

 

qразвитие умений быстро принимать правильное решение qКоманда выбирает номер  вопроса. На экране высвечивается задание, которое необходимо выполнить. qЕсли ответ правильный, то команда зарабатывает баллы. qПобеждает та команда, которая заработала больше всех баллов.  Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…

 

Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…

 

Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается…

 

Говорил учитель Ире, что два больше, чем…

 

Меньше в десять раз, чем метр, всем известно…

 

Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно …

 

У меня собачка есть, у нее хвостов аж…

 

У доски ты говори, что концов у палки…

 

Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит…

 

На уроках будешь спать, за ответ получишь…

 

Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -…

 

Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…