я работаю в первом классе с детьми ограниченными возможностями здоровьями Этот урок я разработала сама Чтобы понять усвоили, ли,  дети программный материал. Запомнили ,ли , они какие бывают звуки и буквы и на что надо обратить внимание . Научились ли они делать звуко-буквенный разбор слов. Отвечать на поставленный вопрос .Выделять мягкие и твёрдые звуки . Читать по ролям . Следить за , тем что надо читать и какую роль. Отвечать на поставленный вопрос грамотно, полным ответом. Научились , ли, они оценивать себя на уроке и своего товарища. Доказывать свою точку зрения. Слушать и слышать одноклассника и учителя.