Статья "Уроки культуры общения и социальная адаптация школьников" касается важных аспектов внедрения предмета "Культура общения". Сейчас этот предмет считается не самым важным, но именно культуре общения отводится роль своеобразного проводника ребенка в детский коллектив, так как у него для этого есть необходимый инструментарий - возможность создать ситуацию успеха, и тем самым помочь социально неадаптированному ребенку не только занять свое место в детском коллективе, но и почувствовать собственную значимость, самоценность. А это и есть первая ступенька в возможности помочь школьнику быть среди других детей значимой личностью.