Уровневая дифференциация как метод достижения необходимых результатов обучения
| Предмет: | Биология |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Гершман Александр Бенцианович
|
Здесь была ссылка на работу Уровневая дифференциация как метод достижения необходимых результатов обучения автора Гершман Александр Бенцианович.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 65.64 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 59
Похожие материалы
- Статья "Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС"
- Обобщение опыта по теме «Метод учебных проектов как средство интерактивного обучения на уроках биологии и химии»
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ» В 8 КЛАССЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ
- Доклад "Дифференцированное обучение на уроках биологии и географии"
- Доклад "Системно- деятельностный подход в биологии"
- «Экологический проект в начальной школе»
- Стаья по биологии, экологии на тему: "Некоторые подходы к осмыслению ключевых понятий в образовании для устойчивого развития"
- СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ БИОЛОГИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
- РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
- Доклад "Здоровье и окружающая среда"