Тема:                            Уверенность – мой путеводитель Дата:   20.05.2014 г. Место проведения:  актовый зал Присутствовали: ученики 11 классов и классные руководители Цель: Подготовка учащихся к ЕНТ с психологической точки зрения,            снижения уровня напряжённости, снижения уровня тревожности,            повышения уровня уверенности в себе, силы воли. Вид:  тренинговое занятие. Наглядность: Плакаты с крылатыми  словами, мультимедийная доска и проектор, разноцветные шары.   План: І.     Введение (слово психолога). ІІ.    Обзор крылатых слов. ІІІ.  Ознакомление с итогами теста «САН» (самочувствие, активность,                                                                           настроение). ІҮ.    Ознакомление с памяткой «Рекомендация психолога для подготовки к                                                     ЕНТ с психологической точки зрения». Ү. Упражнение на физическое и эмоциональное раскрепощение        «Снижение уровня тревожности» (упражнение)        «Всплеск эмоций» (игра)        «Поделимся с хорошими чувствами» (игра)        «Путешествие с облаками» (аутотренинг)        «Пусть сбудутся мечты»  (упражнения)      После тренингового занятия все участники выходят во двор школы и пускают в небо шары со своими пожеланиями.   ҮІ. Слово выпускникам и классному руководителю. ҮІІ. Подведение итогов (заключительное слово психолога)   Выполнила  Есенбаева Г.К.   Педагог-психолог ГБОУ СОШ № 8    г. Байконур    Ход занятия:   І. Введение.      Добрый день, уважаемые учителя и ученики!      Добро пожаловать на урок – тренинг «Уверенность – мой путеводитель!» посвященный выпускникам 11 классов. Цель: Подготовка учащихся к ЕНТ с психологической точки зрения, снижение уровня напряженности, снижение уровня тревожности, повышение уровня уверености в себе, сила воли.        Что означает слово уверенность? Уверенность – это убежденность, глубокая доверенность во что-то , в кого-то.         И поэтому, в нашей жизни уверенность занимает особое место. Например: Мы бы никак не могли предоставить человеческие взаимоотношения, без понятий «Вера», «Доверие». И не было бы никаких результатов действий , если бы мы не доверяли друг другу.         В этом и сложность простого доверия.         И тема,  которую  мы будем  рассматривать – о доверии друг другу. ІІ.   «Цени самого себя, так как вера в самого себя дает силы» Л. Воверанг. ІІІ.  Ознакомление с результатами «САН». (показ слайда) самочувствие, активность, настроение. ІҮ.   Рекомендации для родителей. (ознакомление) Ү.    Упражнение на физическое и эмоциональное раскрепощение.        С каждого класса выходят по 4 ученика, садятся на стулья. Они будут выполнять специальные задания – упражнения.       «Снижение уровня тревожности»  (упражнение самомотивации). Цель: Обучение учащихся способом снятия переживания, тревожности.         Ученики должны разделить листочек на 2 части и заполнить словами, положительными и отрицательными о ЕНТ.         Затем делят лист на 2 части.         Положительные слова оставляют себе, отрицательные размельчают на кусочки и бросают в мусор. «Всплеск эмоции»  - игра         Выходят 6 учеников, им раздаются шары с заданием: выпустить воздух.          3 ученика выполняют задания с помощью иголки. 3 ученика должны развязать ниточки. Ожидаемый результат:  Всплеск эмоции с помощью сильного голоса, а также спокойно.           «Поделимся хорошими  чувствами».         Участники должны быть активны, они играются в игру «Кладем снежки»  (в «снежках» написаны пожелания), тем самым делятся  друг с другом хорошими  чувствами.         «Путешествие с облаками» (аутотрениг)         Я приглашаю Вас в необыкновенное путешествие. «Путешествие с облаками».  Откройте глаза. Пусть сбудутся ваши желания. И вы верьте в это!.. «Пусть сбудутся мечты»  - упражнения. (После занятии  воздушные шары поднимаются в небо  с надеждой на исполнение желаний) ҮІ. Слово выпускникам и классному руководителю. Психолог: Дорогие выпускники! Я  прошу вас высказать свои мнения  на русском языке для гостей сегодняшнего занятия .  Психолог: Давайте послушаем пожелания классных руководителей. Слово предоставляется классному руководителю 11 «Б» класса Ауминовой Мире Абатовне. ҮІІ.  Подведение итогов.