В статье рассматривается один из способов формирования естественнонаучной функциональной грамотности при помощи использования прикладных и предметных заданий.
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Лондарь Татьяна Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу В статье рассматривается один из способов формирования естественнонаучной функциональной грамотности при помощи использования прикладных и предметных заданий. автора Лондарь Татьяна Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.13 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 57
Похожие материалы
- Перспективный план внедрения проектного метода во внеурочную деятельность.
- Доклад на тему "Коневодство у башкир"
- Статья "СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА СТУДЕНТОВ ТЕХНИКУМА"
- Доклад на тему "Народная педагогика на уроках родного языка"
- Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования.
- Формирование основ математических знаний посредством использования ИКТ.
- Формирование социально-коммуникативных компетенций у старших дошкольников посредством игры (на основе работы с дошкольниками 6 лет объединения «Знайка»).
- Сочинение "Моя профессия - технолог производства и переработки сельскохозяйственной продукции " студентки Беденко Полины, 31-Т группа
- Оценка - одна из форм стимулирования познавательной деятельности учащихся на уроке
- Статья на тему "Сущность индивидуального и дифференцированного подхода"