Варианты тестовых заданий по географии для дистанционного обучения абитуриентов поступающих в:

- институт экономики и управления, РВУЗ "Крымский гуманитарный университет" г.Ялта

- Экономико-гуманитарный колледж, РВУЗ "Крымский гуманитарный университет" г.Ялта

Как работать над тестом

Тест по географии содержит задания которые отображают  содержание предметов,которые вы изучали в школе: «Общая  география», «География материков и океанов», «География Украины» и «Экономическая и социальная география мира». Тестовые задания по географии требуют не только знания но и умения анализировать, а так же умения пользоваться разнообразными источниками: картографическими, табличными, графическими и космическими снимками. Примите к сведению, что задания на установление соответствия потребуют больше времени,нежели задания по выбору одного правильного ответа. Выполнение заданий на установление правильной последовательности в размещении географических объектов потребует использование вашей пространственной ориентации. В помощь Вам даны фрагменты контурных карт в тестовой тетради.

Некоторые задания содержат информацию, которая представлена на карте,и , только внимательно рассмотрев изображение, Ви сможете сделать выводы. Это будет путь к правильному ответу.

В тесте представлены также задания, в которых для нахождения правильного ответа требуется выполнять некоторые математические расчеты. Для этого вспомните математические приёмы и, используйте свободное место в тестовой тетради как черновик, випоните расчеты. Проанализируйте результат, сделайтесоответствующий вывод и виберите правильный овет.Иногда полезным может быть использование полученного результата с параметрами других знакомых объектов. Обдумайте каждый ответ, прежде чем вписать его в бланка ответов. Будьте внимательны это залог успеха!

Готовясь к участию к внешнему независимому оцениванию, старательно повторяйте учебный материал по географии по учебникам  и  пособиям, рекомендоваными Министерством образования и науки Украини, статистическими, справочными, картографическими (учебными атласами для всех курсов географии) и другими источниками.

I. Задания по выбору одного правильного ответа.

Задания состоят из вопросов и четырех вариантов ответов, середи которых необходимо выбрать один правильный ответ.

ІІ. Задания на установления соответствия.

Задания состоят из инструкции и представленной в  двух колонках информации, которая обозначена цифрами (слево) и буквами (справо). При выполнении задания необходимо установить соответствие информации, обозначенной цифрами и буквами, — создать логические пары.

ІІІ. Задания на установление правильной последовательности.

Задания состоят из инструкции и полных географических характеристик, обозначенных буквами. При выполнении задания необходимо расположить их в указанной последовательности.

Вариант № 1

1. Какой из ученых был основоположником экономической географии?

1)      Докучаев

2)      Баранский

3)      Ломоносов.

2. Численность населения в России в настоящее время:

1)      145 млн. человек

2)      156 млн. человек

3)      125 млн. человек

3. Оценка места страны на экономической карте по отношению к основным районам и 

    центрам экономики – это характеристика:

1)      Физико – географическогоположения;

2)      Экономико – географическогоположения;

3)      Геополитического положения.

4. Как называется наука о народонаселении и его воспроизводстве:

1)      Социология

2)      Этнография

3)      Демография

5. Разница между числом родившихсяи числом умерших за определенный промежуток

    времени называется:

    1) Естественным приростом;

    2) Воспроизводством;

    3) Механическим приростом.

6. В последние годы естественный прирост в России:

    1) Положительный

    2) Нулевой

    3) Отрицательный

7. Перемещение населения в пределах одной страны называется:

1)      Депортацией

2)      Миграцией

3)      Эмиграцией

8. Какой населенный пункт в России называют городом?

1)      Населенный пункт с  численностью 35 тысяч человек, 85 % которого занято в 

      промышленности и торговле;

2)  Населенный пункт с  численностью 12 тысяч человек, 85 % которого занято в 

      промышленности и торговле.

9. Какое население преобладает в России, по половому признаку?

1)      Женское

2)      Мужское

  10. Какое управление экономикой считается более эффективным?

1)      Путем определения лишь приоритетных направлений развития хозяйства с предоставлением экономической самостоятельности предприятиям.

2)      Путем централизованного управления, с помощью жестких  пятилетних планов.

11. Отрасли, создающие материальные ценности образуют:

1)      Непроизводственную сферу;

2)      Инфраструктуру;

3)      Производственную сферу.

12. Компоненты природы, которые влияют на деятельность человека, но непосредственно

      в производстве не участвуют:

      1) Топливные ресурсы;

      2) Природные ресурсы;

      3) Природные условия.

13. Производство какой продукции преобладает в структуре экономики России?

1)      Продукция класса « В»

2)      Продукция класса «А».

14. Какой путь развития экономики страны является более перспективным?

1)      Экстенсивный

2)      Интенсивный

15. Какой межотраслевой комплекс составляет основу научно – технического прогресса ?

1)      Топливно – энергетический;

2)      Транспортный;

3)      Машиностроительный.

16. Объединение специализированных предприятий для выпуска готовой продукции

       называется:

1)      Специализацией;

2)      Кооперированием;

3)      Комбинированием.

17. Ведущим фактором в размещении отраслей тяжёлого машиностроения является их  

      ориентация:

1)      На научную базу;

2)      На металлургическую базу;

3)      На трудовые ресурсы.

18. Главным фактором размещения автомобильной промышленности является её

     ориентация:

1)      На потребителя

2)      На  развитую транспортную сеть

3)      На научную базу.

19. Наиболее крупные автомобильные заводы находятся:

1)      В центральной России

2)      В центральной России и Поволжье

3)      В центральной России и Сибири.

20. Внутри машиностроительного комплекса более высокими темпами развивается

     машиностроение:

1)      Трудоёмкое

2)      Металлоемкое.