Тема урока:  Рынки факторов производства и формирование факторных доходов.Рынок капитала и природные ресурсы

Тип урока: изучения нового материала

Методы: словесные, иллюстративные, решение задач

Цели урока:

              Обучающая: изучить особенности рынков факторов производства

              Развивающая: рассмотреть особенности формирования факторных доходов, научиться решать задачи на вычисление сложных и простых процентов, уметь строить графики формирования факторных доходов

Оборудование: интерактивное

Межпредметные связи: технология, история

Основные понятия, которые должны знать учащиеся в конце урока: факторы производства, тарифная система оплаты труда, виды оплаты труда, процент, рента, абсолютная рента, дифференциальная рента, рынок туда, рынок капитала.

Ход урока.

Оргмомент:  Проверка посещаемости по журналу, подготовка учащихся к усвоению нового  материала

Актуализация знаний: вспомним, какие факторы производства  знаем, даем определение рынка, вспоминаем, как формируется цена на рынке (через спрос и предложение).

Изложение нового материала с помощью видеопрезентации «Рынки факторов производства». Изучаем рынок труда, рассматриваем формирование кривой предложения на рынке труда. Обращаем внимание на особенности формирования данного рынка. Учащиеся должны понять, почему спрос на рабочую силу является производным, т.е. зависит от спроса на товары и услуги.

Рассмотреть виды оплаты труда, подумать и ответить на вопрос, отчего зависит размер заработной платы.

Изучить рынок капитала. Рассмотреть, как формируется процентная ставка, отчего она зависит.

Решить задачи на нахождение процентной ставки.

Изучить рынок земли и виды ренты.

Вопросы на закрепление:

Ø  Перечислите основные рынки факторов производства.

Ø  Назовите  факторные доходы,  определяемые рынками факторов производства.

Ø  В чем специфика фактора труда в экономике?

Ø  Кто является субъектом спроса и предложения на рынке труда?

Ø  В чем особенности земли как фактора производства?

Ø  Что является источником абсолютной земельной ренты?

Ø  В чем специфика дифференциальной земельной

Ø  ренты?

Ø  Что такое физический капитал?

Ø  Чем простой процент отличается от сложного?

Домашнее задание: учить конспект, решить задачу:

Вы получили 2000 денежных единиц в кредит на один год с условием выплаты каждый месяц по 100 ден.ед. и возвращением  всей суммы в конце года. Какую общую сумму Вам придётся выплатить за пользование кредитом?  Чему равна годовая ставка процента?