ВИТАГЕННЫЙ ОПЫТ КАК МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Давыдова Анастасия Александровна
|
Здесь была ссылка на работу ВИТАГЕННЫЙ ОПЫТ КАК МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ автора Давыдова Анастасия Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.22 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 47
Похожие материалы
- Статья "Флэшмоб - как инновационная форма динамических перемен"
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИТАГЕННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- Развитие конкретных творческих способностей в разных жанрах.
- Рассуждение о профессии учителя
- Развитие интеллектуальных способностей детей методом создания проблемной ситуации на уроках в условиях ФГОС
- Статья на тему " Приемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках"
- Формирование творческих и познавательных способностей учащихся с использованием технологии критического мышления
- Психологическое исследование на тему "Тревожность школьников как негативный фактор обучения"
- Статья "Конструктор урока нового формата"
- Особенности обучения детей с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ»