Влияние цвета на психическое состояние детей дошкольного возраста. С первых месяцев жизни цвет и свет являются сильными раздражителями для зрительного восприятия ребенка. Он щурится от солнечного света, яркие игрушки вызывают у него восторг, и он тянется
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Цепелева Екатерина Георгиевна
|
Материал Влияние цвета на психическое состояние детей дошкольного возраста. С первых месяцев жизни цвет и свет являются сильными раздражителями для зрительного восприятия ребенка. Он щурится от солнечного света, яркие игрушки вызывают у него восторг, и он тянется автора Цепелева Екатерина Георгиевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14.81 Kb |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 94
Похожие материалы
- «Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста» В развитии речи ребенка ведущую роль занимают взрослые: семья (родители) и воспитатель в детском саду. От культуры речи взрослых и от того, как они разговаривают с ребёнком, сколько времен
- Статья. Экологическое воспитание дошкольников на занятиях и в повседневной жизни.
- Статья. Исследовательская деятельность в детском саду.
- Статья. Оригами как средство развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.
- Статья. Оригами как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста.
- Статья. Дидактическая игра.как средство всестороннего воспитания личности ребёнка.
- Статья. Требования ФГОС к реализации образовательной области «Познавательное развития».
- Статья.Актуальность проблемы экологического воспитания дошкольников.
- Статья на тему "Открываем Зарубежную Азию вместе с детьми"
- «Использование игровых технологий для развития диалога у дошкольников 5-6 лет с общим недоразвитием речи».