Занятие разработано для детей 2 класса, обучающихся по программе 8 вида, с целью закрепления и дифференциации понятий "фрукты-овощи" для проведения во внеурочное время. Цель: речевое и сенсомоторное развитие детей с нарушением интеллекта

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

- формировать понятия «фрукты», «овощи»;

- учить определять их по внешнему виду, запаху, вкусу;

-развивать мелкую моторику; слуховые, зрительные и вкусовые анализаторы.

2. Коррекционно-развивающие:

- корригировать коммуникативную сферу, зрительно-слуховое восприятие, память, речь, элементы логического мышления, в частности установление причинно-следственной связи.

3. Коррекционно-воспитательные:

- формировать умение слушать педагога, соблюдать дисциплину, выполнять определённые действия по команде.

Материалы:

Предметы для игры «Чудесный мешочек», овощи (морковь, лук, огурец, помидор), фрукты ( яблоко, груша, лимон, банан, апельсин), пластмассовые тарелочки с фруктами, две корзинки, муляжи овощей и фруктов, деревянные бусы «овощи-фрукты», лист-макет сада и огорода, рисунки овощей и фруктов в геометрических формах, мультимедийная установка.