1. Деятельность учителя в какой бы форме она не протекала, - это сложный по функциональной структуре и по психологическому содержанию труд, требующий от  человека проявления всех свойств и характеристик его личности. Глубоко был прав К.Д.Ушинский, который утверждал: «Нет сомнения, что многое зависит от общего распорядка в заведении, но главнейшее будет зависеть от личности непосредственного воспитателя. Стоящему лицом к лицу с воспитанником: влияние личности воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которой нельзя заменить ни учебниками, ни моральными систенциями, ни системой показаний и конкуренций».