Данный материал собран к внеклассному материалу " Овеянные славою наш флаг и герб". Содержит конспект, презентацию , памятки, фонограммы гимнов России и республики Адыгеи.

В начальной школе задачей патриотического воспитанияявляется воспитание у детей уважительного отношения к государственным символам России (флаг, герб, гимн). Дети знакомятся с тем, что все они живут в Российской Федерации. Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы - флаг, герб и гимн .Целесообразно использовать изображения Государственного герба и Государственного флага России, репродукции произведений русских художников-пейзажистов, фотографии Кремля и Красной площади, запись Государственного гимна Российской Федерации. Создать торжественную и праздничную атмосферу в классе помогут записи песен и народной музыки. Ученики должны зрительно представлять, как выглядит Государственный флаг и герб страны.

Необходимо сформировать у детей представление о том, что цвета Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. Из белого льняного полотна шили рубахи, из красной, синей материи - нарядные сарафаны и другую одежду.

Важная роль в развитии ребенка отводится социализации - усвоению им нравственных норм и правил, образцов поведения, необходимых для развития положительных качеств личности. Необходимой частью развития личности является воспитание любви и уважения к родной стране, к ее законам и символам. Поэтому одной из главных задач мероприятия является воспитание любви к Отечеству чувства гордости и уважения к государственным символам.

В ходе подготовки внеклассного мероприятия, во время его проведения я стараюсь придерживаться методам доступности, наглядности, последовательности, дифференцированному подходу к подбору материала, учитывался объем материала для самостоятельного заучивания наизусть.

Активизировала познавательную деятельность учащихся через их непосредственное участие: разучивание стихов по теме, подготовка сообщений.Для более интересного усвоения материала используется ИКТ, мультемидийное оборудование, музыкальное сопровождение, поэтические тексты, видеоклип, выступления учащихся.

Считаю, что полученные учащимися знания о государственной символике на данном мероприятии найдут дальнейшее развитие на уроках окружающего мира, литературного чтения и др. и будут способствовать воспитанию у учащихся патриотизма. А, созданные по материалам мероприятия, «Памятки о символах страны» помогут сохранить в памяти изученный материал, использовать их на уроках других предметов.

Мероприятие может быть интересно как учителям 2-4 классов,так и учителям 5-6 классов. Собранный материал можно разбить на 2 части и провести как 2 отдельных мероприятия по символике россии и символике Адыгеи.