Внеклассное мероприятие  «Физика вокруг нас»

Цель: популяризация идей физики, поддержка талантливых учеников, развитие их интеллектуальных способностей; развитие познавательных интересов; проверить умения учащихся решать интересные нестандартные задачи; дать возможность учащимся получить удовольствие от победы

 

Оборудование: компьютер, проектор, презентация        

Участники: учащиеся  школ города

Жюри: учителя физики

Ход мероприятия

                                       Звучит музыка.

 Появляются ведущие:

- Добрый день, дорогие друзья!

- Мы рады, что сегодня ОШ№1 принимает у себя гостей.

- Приветствуем всех, кто любит физику.

- Кто любит познания и открытия.

- Кто не представляет свою жизнь без совершенствования.

 

                       Песня («Маленькая страна»)

Есть на страницах этой книжки

Маленькая страна,

Нужно учить побольше формул,

Чтобы попасть туда.

Эта страна не только снится,

Мы в нее попадем.

И обязательно откроем

Нужное для времен.

 

Припев:   Маленькая страна

                 Моя физляндия

                 Нужно учить побольше формул,

                 Чтобы попасть туда.

Ведущий:

ФИЗИКА! Какая емкость слова!

ФИЗИКА! Для нас не просто звук!

ФИЗИКА! – опора и основа

Всех без исключения наук!

 Ведущий:

          Необъятен мир физики. Иногда встречаются люди, считающие физику скучной наукой. Одним видится в ней только свод законов, другим представляется бесконечное заучивание определений и формул. Мы хотим cегодня доказать, что физика увлекательна, интересна, что можно использовать в жизни знания, полученные по физике!

Ведущий:

Века стоит земная твердь

На ней всего важнее разум

Мозгами должен шевелить

И физику учить обязан.

 

Она царица всех наук,

Но это строго между нами

Чтоб вам, не оторвало рук,

Не трогайте ее руками.

 

Физика наука интересная

Трудная бывает, но полезная

Так же многим знать-

Физика умеет помогать.

 

               Песня  ( «Каштановая», Ю.Антонов)

Науки в школе разные

И легкие, и сложные.

Для жизни очень важные,

Как воздух и вода.

А мне важнее физика –

Наука интересная

С природными законами

Знакомит нас она.

 

Припев:  И правило буравчика, и силу притяжения,

                И даже силу тяжести могу определить,

                И все законы Ома я про ток и напряжение

                Могу истолковать я и доступно объяснить.                                  

 

Ведущий:

Представь себе, мой юный друг!

Во всем ведь физика! Вокруг!

Ее использует учитель,

Шофер, циркач, градостроитель,

И как давно … уж сколько лет…

Сам Ломоносов как поэт

С восторгом громким восклицал

И поколеньям завещал:

Учитесь, пробуйте, дерзайте!

Открытием обогащайтесь!

Пусть вечно в памяти живут

Попов, Гагарин, Циолковский!

Курчатов, Сахаров, Эйнштейн!

И память венная им всем!

А нам, живущим, так держать!

И их заветы выполнять.

 

Ведущий:                                    

Мы продолжаем разговор

О том, что есть,

И что есть спор,

Что окружает и манит,

О чем наука говорит.

Коперник, Кеплер, Галилей –

Ученых целый строй!

И каждый сил не пожалел!

И каждый стал герой!

 

Открытием сегодня нас

Совсем не удивишь!

Материя… рентген и газ …

Свободно говоришь!

 

Для нас работ – невпроворот!

Учи! Твори! дерзай!

Все может каждый ученик:

Дорогу всяк найдет!

А коль работать ты привык –

Тебя наука ждет!

                        

Ведущий:

Если физик ты с рождения,

Знаешь ты предмет отменно,

Не стесняйся -  приходи,

Свои знания покажи.

         Для тебя есть конкурс «Львенок»

         Науки физики ребенок.

         Конкурс очень интересный,

         Занимательный, полезный.

Конкурс «Львенок» помогает

К тестам подготовить вас,

И к себе вас приглашает

Хоть сегодня, хоть сейчас.

         Этот конкурс не экзамен,

         Смелей участие бери,

          Так дерзай, как все дерзают

          И получишь ты Гранд-При !!!

II.      Разминка

   КОНКУРС  «Физические загадки»

1.     Как-то раз спросили розу,

Отчего, чаруя око,

Ты колючими шипами

 Нас царапаешь жестоко?    (Давление.)

 

2.     Почему воздушный шар

Днём поднять труднее?

Ночью этот стратостат

Ввысь летит скорее?  (Плотность оболочки меньше плотности воздуха)

 

3.     Бортпроводница очень мило

Перед отлётом попросила:

«Из ручек вылить все чернила.»

Зачем ей надо это было?   (Давление чернил больше давления воздуха на          высоте)

 

4.     Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг её мороз оковало,

И неподвижной льдинкой капля встала.

А в мире не прибавилось тепла?  ( Да.)

 

5.     Не взять меня и не поднять,

Не распилить пилой,

Не вырубить и не прогнать,

Не вымести метлой.

Но только мне придёт пора-

Сама уйду я со двора.  (Тень.)

Может ли тень быть больше самого предмета?

 

6.     Смело в небе проплывает,

 Обгоняя птиц полёт.

 Человек им управляет.

 Что такое?    (Самолёт.)

Как взлетает самолёт по ветру или против ветра?

Назначение винта самолёта.

 

                КОНКУРС  «Физика утверждает»

Командам нужно согласиться с утверждением или опровергнуть его.

1.     Человек выдерживает перегрузку до 12 единиц. (да)

2.     Парашютист после раскрытия парашюта продолжает двигаться равноускоренно.(нет)

3.     Нормальное атмосферное давление равно 760 мм рт ст.(да)

4.     Атом, теряющий из оболочки электрон, называется положительным ионом.  (да)

5.     Электрический ток – это беспорядочное движение заряженных частиц.  (нет)

6.     В электродвигателе электрическая энергия превращается в механическую. (да)

7.     Первая космическая скорость 11км/с.  (нет)

8.     Переход вещества из твёрдого состояния  в жидкое называется кристаллизацией. (нет)

9.     В настоящее время существует двигатель с КПД 100%.  (нет)

10.         При переходе луча света из одной среды в другую он преломляется. (да)

11.         Близорукие люди носят очки с рассеивающими линзами, у которых оптическая сила меньше нуля. (да)

12.         Глаз человека можно назвать оптическим прибором. (да)

13.         При поездке в такси вы оплачиваете перемещение, а не путь. (нет)

14.         Чтобы скорость из км/ч перевести в м/с нужно скорость в км/ч разделить на 3,6.  (да)

15.         Ускорение свободного падения равно  9,6 м/с2 .  (нет)

16.         При движении по окружности ускорение всегда направлено от центра окружности. (нет)

17.         Первый закон Ньютона о сохранении скорости тела с течением времени называется законом инерции. (да)

18.         Сила трения всегда направлена против движения тела. (да)

19.          С каким бы ускорением не двигалось тело, его вес всегда остаётся одним и тем же. (нет)

20.         Тело, брошенное под углом к горизонту, двигается по траектории, которая называется параболой. (да)

 

                      КОНКУРС  «Отгадайте слово»

1. Слово из 5 букв Обозначает явление природы. Оно  встречается в названии мультфильма о ёжике.  (Туман.)

2. Слово из 10 букв. Обозначает имя сказочной героини, связанное с твёрдым состоянием воды.  (Снегурочка.)

3. Слово из 7 букв. Обозначает прибор, с помощью которого девочка Оля попала в страну, где все имена звучат наоборот и где она встретила своё отражение – девочку  Яло.     ( Зеркало.)

4. Слово из 6 букв. Обозначает явление, в результате которого в мультфильме «Каникулы в Простоквашино»  Шарик падает с телеги после выстрела из ружья.              (Отдача.)

5. Слово из 11 букв. Обозначает явление, которое «включил» Знайка  в Солнечном городе  с помощью лунного камня .        (Невесомость)

6. Слово из 5 букв. Обозначает источник света, который используют в фантастических фильмах в качестве оружия.     (Лазер.)

7.Слово из 14 букв. Обозначает физическое устройство, упоминающееся в «Песне  первоклассника» А.Б. Пугачёвой.     (Синхрофазотрон. )

8. Слово из 4 букв. Обозначает старинную русскую меру длины, которая есть и в имени маленькой невесты Крота из сказки  Г.Х. Андерсена.  ( Дюйм.)

9. Слово из 7 букв. Обозначает прибор, у которого «2 дивных ока, с ним всё близко, всё  далёко».    ( Бинокль.)

10. Слово из 6 букв. Обозначает тех, что летят, как лебеди, в песне Натали. 

  ( Облака.)

IV.  Физический ералаш «Физика вокруг нас» ( на основе презентации)

     

    

 

Заключение. Награждение победителей

 

Песня ( «Как же нам не веселиться»)

 

Как же нам не веселиться,

Не грустить от разных бед,

Мы с наукой подружились,

Всем волнениям конец.

Объяснить теперь мы можем

От чего бывает гром,

И его мы не боимся,

Всегда весело поем.

 

Припев:

                     Па – па – па – па - па - па

                     Па – па – па – па - па - па

                     Па – па – па – па - па - па

                     Па – па – па – па - па - па

 

И учитель наш всегда,

Нам поможет без труда,

Не знать физику ребята

Очень плохо стыд и срам.

И тогда нам покорятся

Земля,  воздух  и вода,

Нашей физике спасибо,

Будем умными всегда!