Проводится после изучения материка Южная Америка с целью обобщения, систематизации и контроля знаний обучающихся по данной теме.

Подобная форма работы с обучающимися способствует повышению интереса учащихся к географии, расширяет кругозор, развивает любознательность и познавательную активность, умение работать в команде.

Задания охватывают все изученные темы.

Работа осуществляется по группам, которые выполняют предложенные задания. Игру можно провести и между несколькими классами в параллели. Задания могут быть как устными, так и письменными. Каждое задание оценивается определённым количеством баллов (в зависимости от сложности и количество вопросов, требующих решения). Работа над заданиями может быть групповая, индивидуальная или парная. Отдельное задание может быть предложено для капитана каждой команды.

Помощь в организации данной игры могут оказать обучающиеся данного класса, старшеклассники, коллеги.

В зависимости от уровня подготовки класса, количества времени можно использовать часть заданий.