Игра «Самый умный» на тему «Моя Украина» для 1-4 классов.

Разработка сценария позволяет усовершенствовать знания ребят о родной земле, о родном крае, повышает патриотизм и любовь к Родине.

• 1-й раунд -общие вопросы, разделены на врианты А и Б - очень просто для малышей,им интересно, не занимает много времени.
• 2-й раунд - полуфинал, вопросы по категориям, дешифровщик,
• 3-й раунд - финал: вопросы из категорий поданных самими учасниками.

Вопросы по истории, украинской литературе, языку, культуре, архитектуре, музыку, традициям, сказкам, геграфии, олимпийцам, футбол, памятники и памятные места, известные украинцы.

Выдержка из текста:

Гра «НАЙРОЗУМНІШИЙ» для молодших класів. Ушмодіна Валентина Миколаївна, педагог-організаторГімназії «Софія», смт. Володарське,  Донецька область.Зала прикрашена літерами «НАЙРОЗУМНІШИЙ», великий малюнок, чи комп’ютерна картинка  Сови, також українські рушники висять на фасаді. Звучить музика на українську тематику («Як у нас на Україні») чи будь-яка дитяча, поки розсаджуються діти.Ведуча  сходить на сцену під музику з гри «Найрозумніший».

Ведуча: Ми українці – велика родина,Мова і пісня у нас солов’їна,Квітне в садочках червона калина,Рідна земля для всіх нас – Україна.Струмок серед гаю, як стрічечка.На квітці метелик, мов свічечка.Хвилюють, маюють, квітують поля –Добридень тобі, Україно моя!- Гімназія «Софія» вітає всіх на грі міжнародного клубу найрозумніших. Сьогодні нас чекає відважний поєдинок 12  героїв  - претендентів  на звання найрозумнішого серед молодших класів! Я із задоволенням представляю наших інтелектуалів.

Зустрічайте їх бурними оплесками: (на фоні музика з гри «Найрозумніший»)Ведуча оголошує прізвища та імена 12 учасників.Я сподіваюся, що наша з вами гра буде веселим змаганням серед розумних веселих та кмітливих учнів! І всі отримають велике задоволення! Готові грати? Тоді я оголошую І раунд!(Грає коротка заставка з гри «Найрозумніший»)

Ведуча: Тема нашої сьогоднішньої гри  - «Моя Україна». Оголошується Раунд 1 – відбірковий. - В цьому раунді гру починають 12 учасників. Зараз я вам задам 18 обов’язкових питань, кожне питання має два варіанта відповіді А чи Б, ви маєте піднімати ту картку яку вважаєте вірною. Наприклад коли іде сніг? варіант А зимою, Варіант Б літом. Піднімайте картку з вірною відповіддю. (Діти мають підняти картку А, таким чином перевіряється зрозуміли вони, що робити чи ні.) Отже ви зрозуміли, молодці!

На роздуми  кожного питання - 5 секунд, тобто всього 1,5 хвилини на І раунд.- Шестеро гравців, що набрали найбільшу кількість балів, проходять у 2-й раунд. Якщо за висновками  18 обов’язкових питань шестеро полу фіналістів визначити неможливо, я задам ще 6 додаткових питань, кожне з яких  може стати  визначним. Якщо  ж і після 24 питань ми не можемо назвати шестірку сильніших, грається додатковий гейм - Тайм-брейк. Журі фіксує відповіді і після кожного раунду доповідає нам результати! Поїхали!!!

Ведуча: І я оголошую Раунд ІІ  – півфінал. Ведуча: Перед початком другого раунду ви - полу фіналісти ( 6 дітей), грають в «дешифровщик», щоб визначити порядок, в якому вони будуть стартувати в полу фіналі.  (Кожний отримує листочок, записує на ньому прізвище  і відповідь на завдання «дешифровщик».) У другому раунді учасникам пропонується 12 категорій знань. Кожний учасник вибирає 2 категорії  та  має дати якомога більше правильних відповідей  за 1 хвилину. Троє гравців, що наберуть найбільшу кількість балів , проходять в фінал.

Якщо за висновками другого раунду декілька  гравців  претендують на місце в фіналі, судьбу їх вирішує додатковий гейм – тайм -брейк.Отже увага на екран дешифровщик. Розгадайте слово.  Розгадавши, відносите листочок журі, яке оголошує порядок гравців від першого до шостого.