Одной из основных причин сравнительно плохой успеваемости по математике является слабый интерес многих учащихся к этому предмету. Необходимым условием успешного преподавания является стимулирование, которое призвано привлечь учеников к теме, пробудить у них любознательность, любопытство, познавательный интерес. Мероприятия, проводимые в рамках Недели математики, как раз и направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, развитие интереса к предмету, выявление способных учеников, развитие творческих способностей детей. Так мною была разработана математическая игра «Счастливый случай» для учащихся 6 -7 классов на тему «История математики», которая преследовала следующие цели: 1. Развитие познавательной деятельности учащихся, формирование интереса я к изучаемому предмету. 2. Воспитание навыков сотрудничества в процессе совместной работы, уважительного отношения к мнению товарища.