"Описание материала:

Данная игра предназначена для всех учащихся, независимо от их «предметного» интереса и от наличия дополнительных знаний в математике.

"Целью игры является развитие самого широкого круга учеников интереса к математике, помощь многим из них в преодолении психологического барьера перед «скучной, формальной и трудной» наукой.

Правила проведения данной игры достаточно просты и не требуют особых усилий от учителя.

"Заранее готовятся 30 заданий, которые поделены на три уровня:10 – наиболее легких задач, оцениваемых в 2 балла каждая, 10 – потруднее, оцениваемых в 4 балла, и, наконец, 10 – наиболее трудных, за решение которых дается по 6 баллов.

При этом двухбалльные задания подбираются таким образом, чтобы каждый участник мог решить хотя бы несколько из них.

Эти задания не требуют специальной подготовки.

Но и среди них встречаются неожиданные постановки вопросов и даже коварные «ловушки».

Задания, оцениваемые в 4 балла, рассчитаны на то, чтобы школьные хорошисты и отличники могли проявить себя.

Задания же в 6 баллов предполагаются проявить наиболее подготовленным учащимся смекалку, наблюдательность, способность к самостоятельному рассуждению.

Таким образом, участник игры может набрать максимально 120 баллов.

Среди участников игры не бывает учащихся, набравших 0 баллов. Даже те участники, которые не слишком увлеклись математикой и часто боялись ее, решили верно хотя бы несколько задач.