14 сентября, «Семенов день». Данное занятие проводилось в группе продленного дня в рамках программы «Фольклор». Так же его можно провести в любом классе, где ведется разговор о русской песне, используя народное творчество своего региона и народный календарь.

Цель занятия:

Воспитывать культуру учащихся через знакомство с народным календарем, исполнение русских народных песен и композиторских песен, написанных в духе народных.

Задачи:

• Закрепить знания детей о приметах осени, традициях русского народа в это время года.
• Продолжить знакомство с жанрами русской народной песни(хороводной).
• Вспомнить названия коллективов города Воронежа, исполняющих русскую народную песню.
• Разучить детскую песенку- игру «Паучок».
• Вспомнить названия русских народных инструментов и приемы игры на них.
• Исполнить русскую народную песню -игру «Где был, Иванушка?» с использованием народных инструментов.
• Воспитывать уважение к жанрам народной песни, уважение к культуре, традициям русского народа, чувство патриотизма.
• Развивать творческие способности детей.
• Расширять кругозор детей.
• Развивать эмоциональный отклик на музыку.

Дети приветствуют друг друга и гостей песней- приветствием.

А далее идет разговор о народном календаре. Дети вспоминают как наши предки называли сентябрь в старину и какой праздник они праздновали в допетровские времена.

Люди жили в гармонии с природой, поэтому наблюдали за ней, а особенности, происходящие в природе, запоминали. А позже они преобразовались в народные приметы.

Дети вспоминают приметы сентября и то время, которое в народе прозвали «Бабье лето». В это время природа дарит людям еще немного теплых, ласковых дней.

В лесу появляется много паутины, над которой потрудились паучки.

Дети, наблюдая, как трудятся паучки, сложили о них песню- игру.

На занятии эта песня не только разучивается, но и инсценируется.

Нельзя не вспомнить о том, что к этому времени убран почти весь урожай, который отправляли хранить в погреба, а погреб в старину называли медуши, так как там еще хранили мед.

Но ведь часто урожай был такой большой, что поместить его в погреба было просто невозможно, поэтому проводились, да и сейчас проводятся ярмарки.

Дети исполняют русскую народную песню «Где был, Иванушка»?, используя русские народные инструменты: ложки, погремушки, бубны.

А какая же ярмарка без веселья?

Тут и пляски были и хороводы водили. Хоровод «Рябинушка» исполняют девочки, говоря спасибо этому дереву за то, что оно дает корм птицам, прилетевшим к нам.

Дети вспоминают тех птиц, которые прилетают зимовать.

А мальчики, после исполнения хоровода, дают понятие «хоровод».

Ну и конечно же говоря о русских традициях, русских песнях, хороводах, нельзя не вспомнить те коллективы, которые исполняют русскую песню у нас в Воронеже.

И в завершении занятия звучит песня ансамбля «Воронежские девчата» композитора и руководителя Руденко «На воронежских просторах».