Предлагаемое внеклассное мероприятие «Православное Рождество» явилось одним из мероприятий   рождественской недели в нашей школе, а так же ребята совместно со своими родителями участвовали в школьном конкурсе семейных рождественских газет. Мероприятие проводилось в 1 классе (программа развивающего обучения Л.В. Занкова). Время проведения 40 мин. Как мы знаем, что программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования « должна быть направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества. На данном   мероприятии  мы знакомим  обучающихся с историей одного из главных христианских праздников – Рождество Христово. Рассказываем  о традициях и обычаях русского народа, связанных  с этим праздником. Приобщаем  к духовной культуре русского народа, привлекаем  внимание обучающихся  к христианским традициям. Воспитываем патриотизм, нравственность  Воспитываем  любовь к историческому наследию нашего народа. Представленный на конкурс классный час явился завершающим этапом Рождественской недели.  Ему предшествовали следующие мероприятия  - Конкурс на знание стихов на рождественскую тему, разгадывание кроссвордов, и т.д.;  - Конкурс  «Семейная рождественская газета»;  - Рождественские интеллектуальные игры; -  Внеклассное мероприятие «Православное Рождество».               Как учитель, я касалась этой темы не только на внеклассном мероприятии, но и при изучении других предметов.             Так, на уроке обучение грамоте при изучении темы: « Праздник Новый год.  Пожелания сказочных героев» мы говорили о зимних праздниках. На одном из этапов урока ребята выполняли творческую работу, где надо было прочитать ( прослушать)  текст и ответить на вопросы: Когда празднуется? Что празднуется в этот день? Что означает этот праздник для христиан?            На уроке математики по теме: «Повторение изученного материала»  мы тоже выполняли разные рождественские интеллектуальные задания, а так же и другие задания, посвященные зимним праздникам на страницах учебника. Никакой специальной подготовки к классному часу от ребят не требовалось, так как он был запланирован нами как беседа, ответы на вопросы, игры, чаепитие и просмотр фильма..