Внеклассное мероприятие «У старости мудрое лицо»,

                       ко Дню Пожилого человека  1 октября

 

                                          Автор Лыткина Ольга Ильинична, учитель МБОУ

                                         «Красномихайловская СОШ им.Т.Т.Шерета»

                                         Республика Калмыкия. с.Красномихайловское

             Класс празднично оформлен. Здесь рисунки, фотографии,   

                      мини сочинения о бабушках и дедушках.

 

1-й ученик.

 В праздничном календаре России есть красная дата – День Пожилого человека.

Дорогие наши бабушки и дедушки, вы всю жизнь отдали труду, воспитанию детей. А теперь своей теплотой, лаской учите нас, своих внучат, быть добрыми и чуткими людьми.

 

2-й ученик. У старости мудрое лицо. Все великие дела свершаются мудрыми людьми. Они пользуются большим авторитетом, предусмотрительны и всегда принимают правильные решения. Мудрость – это жизненный опыт. Поэтому, только Вам, бабушки и дедушки, мы посвящаем наш классный час.

 

3-й ученик. Мы нередко слышим: «Как ты похож на свою бабушку или деда!»  Да! Вы передали нам свои черты лица, цвет глаз, волос, рисунок рта и носа, достоинства и недостатки! И мы, такие же как Вы, трудолюбивые, ловкие.

      Вот, что мы знаем о своих бабушках и дедах.

(3-4 ученика рассказывают интересные истории из жизни своих бабушек  и дедушек, об  их умениях что-то мастерить или строить).

 

4-й ученик.  Многих бабушек и дедушек уже нет с нами. Но мы помним о них. Давайте заглянем в семейный альбом – там можно найти старые фотографии. Они, как метки, по ним легче заглянуть в прошлое.

(ученица держит в руках альбом, не спеша перелистывает страницы, читает стих. Перед началом чтения стиха, звучит песня «Загляните в семейный альбом» 1 куплет.)

Храни семейные альбомы,

Слуг верных памяти своей!

Благодаря им, в нашем доме

Тревожный отблеск прошлых дней.

Со снимков бледных, пожелтевших

Глядят на нас с тобой в упор,

Глаза родных, давно умерших,

Но не забытых  до сих пор.

Один ученик рассказывает о своём прадедушке, участнике ВО В.

 

   В национальном калмыцком  костюме ученик и ученица читают стих.

Ученик.    Наши бабки курили трубки,

                   Были с виду груды, но добры.

                   От работы вспухшие руки

                   Сколько вынянчили детворы.

Ученица.  А супов они сколько сварили!

                   Сколько шерсти настригли с овец!

                   Наши бабушки исходили

                   Край родной из конца в конец.

Ученик.     Отступали злые метели

                   От горящих в ночи костров,

                   Когда в юртах стелили постели

                   Наши бабушки для сынов.

Ученица.  Псы печально в ночи скулили

                   Там, где шастал голод-медведь.

                    Наши бабушки долго жили –

                    Было некогда им болеть.

Ученик.      Не справляли они годовщины

                    Свадеб, ангелов, прочих дат…

                    Высекало время морщины,

                    Прибавляло время заплат.

Ученица.    Да, у радости крылья хрупки,

                    У невзгод же – когти остры,

                    Зажигали бабушки трубки

                    Для озябшей души костры.

Исполняется национальный калмыцкий танец.

 

(4 ученика читают стихи, и каждый, после прочтения своего, подносят своей бабушке цветочек, обнимает, целует )

1-й ученик.  Нет, Вы не знаете лени и скуки,

                    Милые, добрые бабушки руки.

                    Всякой работы им, нежным, хватает:

                    Шьют они, штопают, моют, стирают.

                    Всякому трудному, доброму делу,

                    Только у них научиться хотел бы!

2-й ученик.  Нет, не правда, что осень старит,

                    Что седины – это печаль,

                    Друг мой, годы – земная даль,

                    Ваша молодость вечно с Вами,

                    Не тверди, что любовь пройдёт,

                     Не морщинки, а к счастью тропки

                     На лице твоём, друг мой кроткий,

                     Я в морщинки твои влюблён.

3-й ученик.    Волос её прядки пушистого снега белей

                     И ласковый голос у бабушки старой моей.

                     То слышен он в доме,

                     То возле сестрёнки в саду,

                     Я бабушку нашу

                     По голосу сразу найду.

4-й ученик.    Хлопочет бабуля,

                     Никак не присядет с утра,

                     Вчера постирала, сегодня ей гладить пора.

                     - Ах, как я устал, - скажет папа, - Я еле живой!

                     И мама устало присядет, вернувшись,  домой.

                     И старшие сёстры вздохнут…

                     Только бабуле моей не досуг!

Исполняется песня «Бабушки - старушки»

 

Ученица.        Ну, какие бабушки-старушки?

                     Это наши старшие подружки!

                     Мы едва успели встать с постели,

                     А уж наши бабушки успели

                     Нам косички заплести,

                     Пол в квартире подмести,

                     Воду дать растениям зелёным,

                     Кашу вкусную сварить,

                     В магазине хлеб купить…

Все хором :    С бабушками очень повезло нам!!!

 

Ученик.    Да! Жизнь прожить – не поле перейти. Не всё гладко в жизни, не всё легко. Но терпение, вера в завтрашнюю радость и песня, помогают пережить неудачи.  (Дети поют русскую народную песню «Ой вставала я ранёшенько»)

 

1-й ученик.  Нам всегда приятно идти туда, где нас встречают с теплом, с улыбкой. На Руси принято встречать гостей хлебом-солью. Мы знаем, что самый вкусный, душистый, румяный хлеб пекут наши бабушки.

 Ученица в русском национальном костюме держит каравай и читает стих.

А все дети водят хоровод.

                  Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай!

                 - Я люблю, конечно, всех.

                  Но руки, бабушки Оли,

                  Славлю больше всех!

Ученик.     Много лет бабушка Оля проработала в школьной столовой, и невозможно сосчитать, сколько она испекла для детворы булочек, пирожков и пряничков.  (Дарят цветок)

Исполняют песню «Самовар – вар-вар»

 

Учитель.   Много внучат у наших бабушек живут в больших городах. Они с нетерпением ждут летних каникул, что бы приехать к бабушке в деревню.

Ученица.  К бабушке Тамаре на белой машине

                 По полям колхозным едет наша Таня.

                 До свиданья город, до свиданья поезд.

                 А навстречу речка, будто синий пояс.

                 Над водою мостик – узкая дощечка

                 А белой машине – по колёса речка.

                 Ребятишки смотрят, встав на низкий мостик,

                 Смотрят, как в деревню Таня едет в гости.

                 К бабушке Тамаре на белой машине

                 Улицей колхозной едет наша Таня.

                 Машут ей ветвями яблоньки из сада,

                 Бабушка Тамара будет внучке рада!

Исполнят танец Кадриль. 

 

Учитель.  Наверно, Вам приятно было услышать внуков! А нам радостно за Вас, потому, что Вы не одиноки.

Дети хором. У Вам есть МЫ!!! Мы Вас любим!!!

 

1-й ученик.   Пусть души очаруются весною,

                     Что б смех и шутки в доме поселились!

                     Желаем, что бы весь народ честной

                     И бабушки сегодня веселились!

2-й ученик.   Пускай, не торопясь идут года…

                     И счастье, и любовь с тобою рядышком!

                     Пусть будешь ты, родная, как всегда,

                     Для внуков самой лучшей в мире бабушкой!

3-й ученик.    В Ваш славный День сердечно поздравляем

                     С там, что свершить Вам в жизни довелось,

                     И благодарно снова повторяем –

                     Вы жили, что б держать Земную ось!

Дети дарят бабушкам цветы, подарки и приглашают на чаепитие.