Ход занятия

I. Организационный момент.

II. Работа с календарем.

1. О т в е т ы   н а   в о п р о с ы:

– Какой сегодня день недели по счету?

– Как называется этот день недели?

– Какое сейчас время года?

– Какой сейчас идет месяц весны?

Рыхлый снег темнеет в марте.

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте

И по карте на стене.

(Добиваться полных ответов на вопросы.)

2.  Р а б о т а  п о  к а р т и н к а м.

Детям предъявляются картинки «Времена года». Из двух картинок необходимо выбрать одну «весеннюю».

– Почему ты выбрал эту картинку?

– Какие признаки весны ты видишь?

Итак, тема нашего занятия: «Весна пришла».