Автор предлагает при организации теоретических конкурсов и викторин для детей опираться на любимые познавательные телепередачи. Ребята чувствуют себя участниками популярных шоу и попутно в интересной игровой форме закрепляют пройденный материал, в данном случае по истории олимпийского движения в конкурсе "Самый умный".