Цель занятия: - развитие представлений учащихся о добре и зле;

Задачи:

- способствовать воспитанию уважения к старшим;

- укреплять чувство товарищества между детьми, взаимовыручку;

- продолжить работу по формированию потребности в совершении добрых поступков; создать условия для выражения учащимися собственного мнения, воспитания активной жизненной позиции.

Тип занятия: игра – путешествие

Оборудование:

- пословицы: «Доброе слово человеку, что дождь в засуху», «Не одежда красит человека, а его добрые дела», «Человек живет век, а доброе дело — два».

-головные уборы с надписями: «Дружба»№1, «Улыбка»№2, «Радость»№3,

-конверты с набором слов:

-конверты с набором стихотворений, разделенных на части;

- чашечные весы;

- рисунки сказочных героев (добрых и злых);

- ватман, раздаточный материал для аппликации с изображением домов, деревьев, птиц

-мультимедийный проектор, компьютер для показа приложений, экран;

-музыкальные заставки: «песенка Мамонтенка»,

«Песенка крошки Енота»

«Кручу педали»