Цель: формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения, культуру поведения.

Предполагаемый результат: расширение понимания учащимися значения слов «ХОРОШО» и «ПЛОХО», развитие умения отличать плохое от хорошего.

Оборудование: презентация.

Форма занятия: сюжетно - ролевая игра.

Участники:  учащиеся начальной школы.

Ход занятия

I. Вступительное слово учителя.

С давних пор люди задумывались над вопросом: «Что такое хорошо и что такое плохо?» Не случайно из поколения в поколение передаётся народная мудрость через пословицы...