Экологическая викторина .

Учитель:
Ребята, сегодня на нашем занятии речь пойдет о наших друзьях. О каких, вы должны догадаться сами. Я вам прочитаю рассказ Н. Сладкова.
«Сейчас куда ни пойдешь, везде встретишь птиц. А когда-то птиц на Земле совсем не было. Жили одни змеи и ящеры. Один из древних ящеров и стал предком птицы. Чешуя его постепенно превратилась в перья, передние лапы- в крылья. И первоптица взлетела в воздух. Случилось это очень-очень давно. У первоптицы были ноги и крылья птицы, а пасть ящера. Это была еще зубатая птица»
- Так о ком же мы будем сегодня говорить?
Дети. О птицах

Учитель: Да, мы будем говорить о птицах, но это будет не обычный урок, а урок-путешествие в птичье царство.

Первый конкурс «Представление команд».

Команды выстраиваются у доски, представляют своего капитана, название, девиз, эмблему.

Второй конкурс «Разминка – кто больше знает птиц»

Каждая команда по очереди говорит название птицы, на какой команде цепочка обрывается, та и получает жетон, повторы исключены, учитывается внимание и дисциплина в команде, умение выслушать соперника и распределить порядок ответов в команде.

Глазки мы сейчас закроем,
Руки в крылья превратим,
Птицами себя представим
И быстрее полетим….
Летим над домами,
Лесами, морями,
Летим над седыми
Крутыми горами.
Но вот приземлились….
Глаза мы открыли,
И видим мы царство.

Третий конкурс загадки

-Умный ворон нас встречает, в царство птичье приглашает.  (звучит голос ворона)
Но чтобы туда зайти, нужно отгадать загадки.

III. Загадки
На шесте-дворец
Во дворе-певец.(скворец)

Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья, белобока,
А зовут её…. (сорока)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (снегирь)

Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет
Крохи собирает (воробей)

-Всю ночь летает-
Мышей добывает.
А станет светло,
Спать летит в дупло (сова)

Я по дереву стучу,
Червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Все равно он будет мой! (дятел)

Пестрая крякушка
Ловит лягушек
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочку (утка)

На скале он строит дом
Разве жить не страшно в нём?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться.
Два могучие крыла
У хозяина…..(орла)

Учитель: Загадки все мы отгадали.
В царство «Птичье мы попали»

Четвёртый конкурс «Пение птиц»

Зимующие и перелетные птицы (Звучат голоса птиц, определить птицу по пению и отнести её к зимующим или перелётным) .

Ребята, что нужно делать, чтобы птицам было легче зимовать?
(сделать кормушки и подкармливать их)
Ребята, а как вы должны встречать пернатых друзей? (Сделать скворечники)

Пятый конкурс «Ребусы»

А вот совушка – сова,
Большая голова…
На вас глядит
И ответ держать велит.
 

1.

2.

3.

4.

С 3 Ж

ЛАС .

40 а

О ва

(СТРИЖ)

(ЛАСТОЧКА)

(СОРОКА)

(СОВА)

4. Физ. минутка. ( 3 мин)

Ребята встаньте. Я сейчас буду называть птиц. Если это зимующие птицы, то 1 группа будет приседать. Если перелётные птицы, то 2 группа будет махать руками. (Снегирь, дятел, журавль, синица, грач и т. д.).

Шестой конкурс « Особенности птиц».
-А сейчас мы проверим знаете ли вы особенности птиц?
• Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц? (Кукушка.)
• Какую птицу называют лесной газетой? (Сороку.)
• Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики, куропатки)
• Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
• У какой птицы самый красивый хвост? (У павлина.)
• Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)
• Что за птица живет среди вечных льдов и снегов, умеет хорошо плавать и нырять? (Пингвин.)
• Какая птица слаба на слух? (Глухарь.)
• У какой птицы длинный хвост? (Сорока.)
• Какая птица складывает свой улов в клюв? (Пеликан.)
• Какая птица выше всех летает? (орел)
Молодцы!

 7 Конкурс капитановОтгадай зашифрованное название птицы».

Названия напечатаны на карточках, которые вытягивают капитаны и в команде готовят ответ.

1.     ницаси, лубьго (синица, голубь)

2.     рокасо, шкукаку (сорока, кукушка)

3.     вейлосо, ровона (соловей, ворона)

4.     бейрово, рецскво (воробей, скворец)

8 конкурс «Узнай птицу».

 По словесному описанию ученики должны узнать птицу. Если птица названа верно, ее иллюстрация помещается на доске.)

Воробей. Это ма­ленькая подвижная птичка с округлой го­ловкой, короткой ше­ей, яйцевидным туло­вищем, короткими и округлыми крылья­ми. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись.

Синица. Это кра­сивая птица. У нее на голове черная шапоч­ка, щеки белые, на горле черная полоса - галстучек, крылья и хвост серые, спина желто-зеленая, а брюшко - желтое.

Дятел. У этой птицы красивое пес­трое оперение: верх тела - черный, на го­лове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые поло­сы, подхвостье и те­мя красные. Клюв прочный и острый.

Снегирь. У этой птицы верх головы, крылья, хвост - чер­ные; спина голубова­то-серая, а брюшко - красное. Клюв ко­роткий, толстый, ко­нической формы, черного цвета.

Клест. Это небольшая птичка красного цвета, с цепкими лапками и характерным крестообразным клювом.

Сорока. Голо­ва, крылья, хвост у этой птицы - чер­ные, а по бокам бе­лоснежные перыш­ки. Хвост длин­ный, прямой, будто стрела. Клюв проч­ный и острый.

Ворона. У этой птицы крупное, продолговатое туло­вище, большие сильные ноги. Хо­дит она большими шагами. Клюв креп­кий, большой. Голо­ва, горло и крылья - черные, а остальное тело - серое.

По мере отгадывания на доске появляются иллюстрации птиц и учитель дополняет зна­ния учащихся по каждой птице.)

Воробьи спокойно переносят холод. Когда им холодно, они прячут одну лапку в пушис­тое оперение своего брюшка, а на другой ноге стоят. Чаще воробьи сидят, прижавшись друг к другу, нахохлившись. Воробьи чистоплотные, постоянно охорашиваются, охотно купаются зимой в снегу.

Синицы очень подвижные птицы. Пере­пархивая с ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз головой, качаются, держатся на са­мых тонких веточках. В этом им помогают их длинные и острые когти.

В наших лесах чаще всего встречается большой пестрый дятел. Он - украшение на­шего леса. Дятел - труженик. Расклюет дятел в своей «кузнице» шишку и летит за новой. Нередко стайки синичек и других маленьких птичек летают вслед за дятлом.

Снегири - нарядные птицы. Самцы красно­грудые, а у самочек наряд более скромный. Сне­гири держатся обычно небольшими стайками (7—10 птичек). Чем сильнее мороз, тем спокой­нее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягодку. С приходом темноты вся стайка улетает на кусты или деревья, где и ночует.

Клестов называют «северными попугайчи­ками». Такое прозвище они получили за то, что, подобно настоящим попугаям, искусно лазают по деревьям. Клюв у клеста имеет осо­бую форму: верхняя и нижняя части изогнуты в разные стороны. Клесты срывают спелые шишки и, усевшись на ветку, придерживают шишку цепкими ноготками, достают из нее се­мена. Если шишка падает на снег, клест не опускается за ней на землю, а срывает новую. Упавшие шишки становятся добычей других обитателей леса. Клесты единственные птицы, которые зимой выводят птенцов, даже при 28 градусах мороза.

Сорока ловкая, подвижная, суетливая пти­ца. Вместе с воронами и галками переселяется на зиму ближе к жилью людей.

- Молодцы, ребята! Но мы назвали не всех птиц зимнего леса. Кого из птиц можно еще встретить зимой .Ребята, как вы считаете, что для зимую­щих птиц страшнее - холод или голод? Почему?

Действительно, для птиц зимой страшнее голод. За короткий зимний день птицы едва ус­певают утолить голод. Во время гололедицы ледяные корки на ветвях деревьев и на снегу затрудняют птицам добывание корма. В зим­нюю стужу голодные и ослабевшие птицы лег­ко замерзают. В суровую зиму из десяти сини­чек выживает только одна. Поэтому необходи­мо помочь птицам в это трудное для них время., расскажут вам ваши товарищи.

Семена подсолнечника едят почти все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Семена дыни и тыквы охотно едят все птицы, кроме си­ниц и поползней. Овес едят овсянки, воробьи. Пшено и про­со-любимая еда овсянок и воробьев Ягоды рябины и кали­ны - любимая пища снегирей и свиристелей. За­готавливать ее лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать птицам. Сырое са­ло- превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Салом (несоленым) птицу хорошо под­кармливать в морозные и ненастные дни. Сырое мясо - хорошая пища для синиц и поползней, а также для ворон, галок и сорок. Кусочки несоле­ного сала и мяса подвешивают на ниточках.

Вы запомнили, какой корм едят зимую­щие птицы? Давайте проверим.

9 конкурс  игра «Опреде­ли корм».

С завязанными глазами ученик дол­жен определить корм и вспомнить, кто им пи­тается. В игре участвуют 4-6 человек.

Наш урок посвящён тем, кто два раза родится: в первый раз гладкий, а второй раз мягкий. Так кто же два раза рождается?

1.     Учитель: Ребята, путешествие наше заканчивается, и нам пора домой.
Глазки мы сейчас закроем,
Руки в крылья превратим,
Птицами себя представим,
И назад мы полетим.
Летим над лесами, морями, полями.
Летим над седыми крутыми горами.
Но вот приземлились,
Глаза мы открыли,
И в классе своем мы опять очутились.

 Подведение итогов викторины.