Слово «Экология» дословно переводится как «наука о доме», то есть о том, что окружает человека в биосфере. Изучение окружающего мира и его составляющих – растений и животных  помогает ребёнку по–новому взглянуть на природу. Знание закономерностей её развития поможет бережнее относиться к окружающему миру.

Ребёнок душой чувствует природу, тянется к взаимодействию с ней, всё воспринимает с любовью. Испытывает восторг, наблюдая за тем или иным явлением или животным. Непосредственно в соприкосновении с природой у ребёнка развиваются наблюдательность и любознательность, формируется эстетическое восприятие окружающего мира.

Актуальность рабочей  программы продиктована также отсутствием в теории и практике экологического образования в начальной школе единой, рассчитанной на весь период обучения, образовательной программы с экологической направленностью для младших школьников. В начальной школе есть предмет «Окружающий мир», на уроках которого дети знакомятся с природой, причём знания даются в общем виде, изучаются общие законы природы. При этом теряется самое главное: за общим мы порой не видим отдельное, конкретное. Дети часто не знают о тех растениях, грибах, рыбах, птицах, зверях, которые их окружают. Предлагаемый материал о природе, животном мире и экологических проблемах родного края отличается новизной. Он предполагает расширение краеведческого кругозора, развитие творческих способностей учащихся.

Изучение внеурочной деятельности в 1 - 4 классах направлено на достижение следующих целей и задач:

1.       формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы;

2.        формировать интерес к изучению природы родного края;

3.        воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное;

4.      углублять уже имеющихся знаний о родном крае;

5.      изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;

6.      формировать представления о природных сообществах области;

7.      формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.

    Образовательная программа ОУ на 2014 – 2015 учебный год предусматривает 10 часов внеучебной деятельности. Из них 1 час «Юный эколог» (общекультурное, экологическое  направление).