Тема: Я здоровье сберегу, сам себе я помогу.  Занятие -проект с использованием технологии развития критического мышления ЗАДАЧА: сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. ЦЕЛИ: 1. Обучающие А) учить выделять компоненты здоровья человека, научить заботится о собственном здоровье. Б) познакомить с правилами, помогающими сохранить здоровье. 2. Развивающие: А) развивать валеологические навыки учащихся. Б) развивать речь, память, мышление и творческое воображение. 3. Воспитательная: воспитывать любознательность, чувство коллективизма, самостоятельность, умение общаться и работать в группах. Методы, приемы, способы: А) анализ собственного опыта. Б) обмен мнениями, групповое обсуждение, совместный поиск решения. В) составление кластера «Дерево здоровья». Г) составление иллюстрированного проекта. Оборудование: толковый словарь  Даля, листочки, цветные карандаши, линейка знаний, рисунок дерева, продукты растительного и животного происхождения,  презентация, конверты с заданиями, информационный буклет, спокойная, тихая музыка.1.Вступительное слово учителя о целях данного занятия.2. О проектной деятельности в начальной школе.3. Подготовка детей к работе над проектом    4. Работа над проектами.  5.О продуктах проектов и презентации проектов.       76.. Защита проектов.7. Мини-проекты составляются в один проект.  8.   Обобщение и систематизация знаний.       9. рефлексия.   10. Итог занятия