В настоящий момент в каждой школе по каждому предмету должен быть внутренний мониторинг качества образования. Это своего рода план проверок качества знаний, состояния обученности по изучаемым темам. В данной работе предложен внутренний мониторинг качества образования по изобразительному искусству для пятого, шестого, седьмого классов по программе Б.М.Неменского. Предлагаю виды контроля, показатели, технологию в зависимости от темы. А конкретные задания по каждой теме разрабатывает сам учитель в зависимости от своего опыта и мастерства.