СЛАЙД  - 1

Воспитание нравственных чувств дошкольников через изобразительную деятельность

Составила презентацию
воспитатель МБДОУ «Центр Развития Ребенка детский сад №145»
Чурилова Наталья Михайловна

СЛАЙД – 2

Цель: воспитывать нравственные чувства детей через изобразительную деятельность.

Задачи:

способствовать развитию творческих способностей дошкольников;

знакомить с различными способами и предметами для осуществления изобразительной деятельности;

способствовать развитию предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства;

совершенствовать крупную и мелкую моторику обеих рук ребёнка.

По ВГОС теперь выделено отдельное направление которое называется –Художественноэстетическое развитие дошкольников, куда входит ИЗО-деятельность , музыкальное восприятие и восприятие художественной литературы.

Для достижения поставленной цели и реализации указанных мною задач я использую разные виды и формы работы с детьми.

Я стараюсь создать благоприятные условия  для осуществления  процесса воспитания детей, улучшить организацию предметно-развивающей   среды  в группах.

Хотелось бы поделиться, продемонстрировать свой опыт.

Веду работу по самообразованию на тему «духовно – нравственное воспитание методами творческой деятельности».Уже не первый год веду кружковую работу «Умелые ручки». По данному материалу собрала много полезной и нужной информации – конспекты занятий, игры, теоретические основы по теме. Для обобщения опыта по теме самообразования для своей группы и педагогов детского сада  изготовила методические пособия

СЛАЙД -3            Лепка из солёного теста(Макет земли по теме «сотворения богом земли»)

с детьми старшего дошкольного возраста  мы лепили из соленого теста - макет по теме« сотворение земли…» -  дети лепили и раскрашивали животных, птиц, рыб.

СЛАЙД -4            Конструирование  Самое любимое занятие детей, особенно если это делается из нетрадицыонных материалов. Взависимости от того, из какого материала дети создают свои постройки и конструкции, различают:--конструирование из строительных материалов;  конструирование из бумаги, картона, коробок, катушек и других материалов;  конструирование из природного материала.

СЛАЙД -5            Бумажная пластика-Квилинг

 Учимся делать из плоской бумаги объемные воздушные формы

.Б умажная пластика — новый вид изобразительной деятельности. Его можно считать синтезом разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги, коллажа. Доступный материал, несложная техника выполнения работ не превышают возможностей детей дошкольного возраста. Заниматься бумажной пластикой не только интересно и увлекательно, но и полезно.

        СЛАЙД -6            Макетирование

К рождеству хрестову создается тематическая композиция «Рождение Христа» С детьми проводим беседы, читаем библию, в этом году лепили из сол. теста младенцев в пеленке.

СЛАЙД -7 Создание развивающих игрушек своими руками

Мною выполнена игрушка для сенсомоторного развития детей «Колобуша» ведется работа по развитию моторики рук. Особенно детям нравится играть с игровыми пособиями такого типа, как «Пуговички», «застежки» », « шнуровки», «плетение-косички»

СЛАЙД -8             Создание народной куклы

    По данному материалу собрала много полезной и нужной информации – конспекты занятий, наглядные пособия, игры, теоретические основы по теме.

Слайд – 9             Валяние

           Новая техника для детей инекотрых взрослых, но очень интересная и приятная на ощупь.

·         формирование пространственного мышления,

·         развитие способности анализировать образец и использовать его в работе (осуществлять анализ и синтез объекта),

·         развитие целостного восприятия,

·         развитие мелкой моторики,

·         развитие связной речи,

·         формирование пространственного ориентирования в помещении и на плоскости,

·         развитие творческих способностей, воображения,

·         способствует присутствию положительных эмоций,

·         приучает к аккуратности и терпению,