Тип урока:
комбинированный

Методы и приёмы:
Метод чтения,анализа,комментирования,литературного произведения внетекстовымиматериалами,метод творческого чтения,эвристический метод; приём постижения авторской позиции в тексте(прототипы),приёмы,активизирующие ученика как читателя(устное словесное рисование,инсценирование.включение смежных искусств).План урока:
1.Организационный момент(2мин.)
2.Постановка целей урока для учащихся(2мин.)
3.Переход к изучению нового материала(1мин)
4.Защита иллюстраций по рассказу(5мин.)
5.Инсценирование(10мин.)
6.Изучение нового материала(6мин.)
7.Закрепление(15мин.)
8.Домашнее задание(2мин.)
9.Подведение итогов урока(2мин.)