В условиях информатизации общества, развития телекоммуникаций и научно-технического прогресса в целом ведущие российские и зарубежные педагоги, социологи и психологи отметили снижение у человека потребности в общении. Преобладает индивидуалистичекая направленность. Эта проблема характерна и для моего класса.

Мною была поставлена цель: разработать программу ученического коллектива как фактора развития личности его коммуникативной компетенции.