При планировании данного занятия были учтены индивидуальные особенности воспитанников, их потенциал. Воспитательное мероприятие по теме: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!» относится к разделу «Физическое развитие и здоровье».

Цель: расширять знания детей о способах сохранения своего здоровья, о пользе утренней зарядки;

Задачи: 
- формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье;

- закреплять полученные ранее физические умения и навыки.

- повышать сопротивляемость к простудным заболеваниям; 
- воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни;

- коррекция памяти, мышления, эмоционально волевой сферы. 
     Тема и цель занятия соответствует воспитательным задачам младшего звена. Занятие построено на повторяемости материала в различных формах, что обеспечивало закрепление знаний, умений и навыков у детей (беседа, выполнение коррекционного упражнения, выполнение зарядки). Это способствовало более полной реализации цели поставленной на занятии.

Занятие прошло в форме беседы – практикума. Беседа прошла эмоционально. Общение происходило в форме ребёнок-ребёнок, ребёнок – учитель, что позволило создать психологически комфортную обстановку. Положительный эмоциональный настрой старались создать с первой минуты занятия. Для этого занятие начала с приветствия, загадки, что позволило создать благоприятную обстановку. Смена видов деятельности (беседа, упражнение, практическое выполнение зарядки) и использование мультимедийных средств (мр3 – музыка, проектор, ноутбук – презентация, телевизор – просмотр мультфильма) поддерживало интерес к занятию. Дети не устали, работали с удовольствием. Смена видов деятельности проводилась с опорой на различные анализаторы (слуховой, зрительный, тактильный).

В конце занятия дети подвели итог: рассказали чем полезна зарядка, какое действие она оказывает на здоровье человека. Наглядность служила воспитательным, коррекционным целям, создавала соответствующий эмоциональный фон.

       По нашему мнению занятие прошло удачно, поставленных целей мы добились. Главный итог занятия – дети поняли и осознали значимость зарядки для них самих, для их здоровья. Это тем самым является для них стимулом по утрам выходить не по желанию учителя, а по собственному.