Я давно работаю в школе, преподаю предмет, нужный, полезный и необходимый для жизни . Но сегодня ,когда падает престиж образования и науки , приходится тратить много времени на то , чтобы убедить учеников в необходимости учиться. На мой взгляд , эта тема сейчас достаточно актуальна.

         Сегодня многие попадают в безвыходную ситуацию, и взрослый человек спрашивает себя: почему же было не учиться? А кого же брать в качестве примера молодому поколению? Да, вопросов много…

         Математика всегда считалась нелёгкой наукой, а сегодня преподавать этот предмет особенно тяжело, поскольку в обществе бытует мнение, что, мол, умеешь считать деньги – и достаточно. Некоторые родители в присутствии детей, например, говорят про то, что вот они знали математику – и что с того.

Что может сделать учитель? Он должен, как и во все времена и при любых реформах, воспитывать любовь к своему предмету всеми возможными средствами.

         Сегодня я хочу предложить некоторые фрагменты роботы с учениками.

         С целью привития интереса к математике и экономии времени на уроке, я предлагаю проводить такой важный момент, как проверка теоретических знаний используя кросворды. Данная подборка кроссвордов позволяет в течении пяти-семи минут проверить знания учащимися теории по каждой из тем.