«Человек – саморазвивающаяся личность. Его нельзя научить, он учится сам. Его можно обучать, создавая поле деятельности и среду общения для саморазвития и жизнетворчества» В период с 30 ноября по 2 декабря 2015 года в ОЦ Команда с (филиал) прошел Выездной обучающий семинар межрайонных активов ученического самоуправления ЗАО. Всего от ЗАО приняли участие в работе этого выездного семинара 10 школ: 887 712, 1329, 806,587,64,56,1497,97,1195.

Организаторами этого выезда являются Городской центр содействия развитию ученического самоуправления и детских общественных объединений, московский городской совет старших вожатых образовательных учреждений ДОгМ, а также ГБПОУ «Воробьевы горы».
С начала учебного года в каждом структурном подразделении ГБОУ Школа № 887 был сформирован совет старшеклассников во главе со своим председателем. От каждого подразделения в общий совет старшеклассников школы вошли учащиеся 8-11 классов (от каждого СП по 3 человека). Руководителем совета старшеклассников комплекса является педагог-организатор СП 4 Колпащикова Лариса Сергеевна.
Выезд был творческим и интересным. Насыщенная программа не позволила активистам скучать. Досуговые и спортивные часы, деловые игры и семинары помогли узнать ребятам много полезной информации, а вечерние мероприятия, направленные на командоформирование, помогли руководителям сформировать и объединить отличную команду.
Хочется отметить, что за два дня ребята нашей школы сплотились и стали как одна семья. Никто не хотел уезжать. Трогательным было выступление кураторов по окончанию работы выездного семинара ЗАО перед самым отъездом из лагеря. Все участники встретили их аплодисментами и наилучшими пожеланиями. От имени всех участников семинара педагог-организатор Колпащикова Л.С. выразила благодарность всем тем, кто подготовил и организовал выезд УС ЗАО.

Сделать учащихся активными участниками воспитательного процесса – это важная и ответственная задача. Привлечение школьников к общественной жизни школы, расширяет их опыт воспитательной деятельности, меняет их отношение к школе, к Родине, к окружающим, способствует пониманию того, что окружающие нуждаются в помощи, поддержке, в сопереживании. Общие дела и интересы сплачивают детей, помогают найти язык общения, положительно воздействуют на формирование гражданско - патриотического и духовно- нравственного становления личности ребенка.