В современных условиях главной задачей образования является не только получение учениками определенной суммы знаний. Наше общество заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Поэтому процесс обучения в школе должен строиться на идее целостности личности, ее постоянного развития и совершенствования. Для достижения этой цели необходимо применять новые информационные технологии. Поскольку основой образовательного процесса школы является урок, то новыми техническими средствами, адекватными новым информационным технологиям, должны быть, на мой взгляд, электронный конспект уроков (компьютерный урок) с эффектами компьютерной анимации. Видеокурс уроков позволяет программно совместить презентации текстового и графического сопровождения (фотоснимки, диаграммы, графики, рисунки и т.д.) с компьютерной анимацией  и численным моделированием изучаемых процессов. Он совмещает технические возможности компьютерной и аудио- видеотехники в подаче учебного материала с живым общением учителя с классом. Поэтому компьютерный урок надо рассматривать как новый, не существовавший прежде инструмент в моей работе, позволяющий создать наглядные и более информационно насыщенные уроки. В своём выступлении я хочу рассказать о том, как я использую в своей работе интерактивную доску и о том, какие преимущества она имеет по сравнению с другими наглядными пособиями.