В докладе последовательно раскрывается необходимость инклюзивного подхода в системе образования в школах и ВУЗах. Это вызвано реалиями нашей жизни, когда инвалиды должны чувствовать себя полноценным членом общества и государство в этом вопросе является главенствующим звеном, определяя приоритеты нового направления в образовании.

Мне эта тема близка, т.к. не первый год работаю с детьми ОВЗ. Сталкиваясь с трудностями семей, воспитывающих детей ОВЗ, понимаю, что новая реформа в образовании актуальна и значима.