Игра, как средство обучения математике.Моё выступление на педсовете. 

Использование игры в рамках учебно –воспитательного процесса – явление не новое, именно игра - единственная деятельность ребёнка имеющая место во все времена и у всех народов.

  Хочу  предложить Вашему вниманию технологию проведения «арифметической физминутки», которую применяю на своих уроках. 

Предлагаю несколько постых упражнений, используя которые, учащиеся в игровой форме учатся мыслить, запоминать и делать выводы.

В процессе выполнения этих  упражнения ребята учатся на слух воспринимать информацию.