«Здоровье  – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». В своем выступлении автор расставляет основные приоритеты для педагогики оздоровления. Ставит следующие задачи:

ü  увеличение двигательной активности учащихся на уроке; предупреждение утомляемости (т. е. проведение оздоровительных пауз во время уроков);

ü  воспитание и обучение детей нормам здорового образа жизни, пропаганда правил гигиены;

ü  ознакомление родителей с методами формирования здорового образа жизни. Материал возможен для использования на родителсьском собрании в начальной школе.