Современная концепция обучения иностранным языкам ( как известно, развивается в гуманистическом направлении, которое связано с новыми к определению содержания , стратегий, средств, а также реального процесса обучения.  Гуманизация  в преподавании  ИЯ  предполагает появление некого существенно обновлённого “методического стандарта”, вбирающего в себя всё целесообразное и ценное, что накоплено передовой наукой и практикой .

Идея автономного учения продуктивна лишь при условии, что роль учителя как организатора обучения, важного источника сведений, партнёра по общению, воспитателя не будет недооценена.