Наши дети не любят читать…А вот если бы им показать, что чтение – это ещё и удовольствие, наслаждение… Может быть, тогда… когда-нибудь…хоть кто-то… Может быть! Надо научить их замечать мелочи, детали, чем и хороши тексты больших мастеров. Тогда, может быть, и мои дети станут чуть ближе к тому читательскому счастью, которое испытываю сама. Поняла: наблюдать и находить всё, что в текст заложено. Если у художника слова есть только три кисти: слово, звук и знак, то всё, что ими выписано, надо прочитать. Использование ИКТ на уроках и в индивидуальной работе даёт моим детям возможность композиционно выстраивать текст, увидеть поэтический текст в цветовой его палитре.