Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре при работе с детьми имеющими нарушения речи.
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Кузнецова Елена Вячеславовна
|
Здесь была ссылка на работу Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре при работе с детьми имеющими нарушения речи. автора Кузнецова Елена Вячеславовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 54.74 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 46
Похожие материалы
- Создание моделей предметно-развивающей среды в ДОУ
- «Образовательная ситуация - новая форма организации образовательного процесса в ДОО»
- Реферат на тему: «Вопросы развития речи и обучения родному языку в педагогической системе И.Г.Песталоцци».
- Безопасный маршрут по теме "Правила дорожного движения"
- "Игровые технологии ТРИЗ" для старшего дошкольного возраста автор Бокина Т.П. воспитатель МБДОУ №3"Рябинка"
- Статья на тему "Формы взаимодействия с родителями в О.О. «социально- коммуникативное развитие» (из опыта работы)"
- Статья на тему: "Значение здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками"
- Статья на тему "РОЛЬ ПОДВИЖНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА"
- Подвижные игры , как средство социально-коммуникативного воспитания дошкольников с ТНР ( из опыта работы)»
- Развитие и обогащение сюжетно-ролевой игры у детей младшего дошкольного возраста