Перед современным образованием стоит задача поиска новых видов и форм организации учебной деятельности. Обучение должно быть развивающим в плане развития самостоятельного критического и творческого мышления. С этой целью многие учителя уже давно используют проектную технологию, привлекая ресурсы сети Интернет. Но обилие информации в сети и ее качество не только не упрощают процесс работы над проектом, но и усложняют его. Я остановлюсь  на модели, которая сегодня ещё не получила  распространения среди российских педагогов. Речь идёт об использовании технологии веб- квеста. Веб-квест – это пример организации интерактивной образовательной среды.