Воспитательное дело рассчитан на учащихся 6-7 классов.Цели мероприятия:

1.     Формирование правовой культуры учащихся, ознакомление с Конвенцией о правах ребенка

2.     Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения.

3.     Определить отношение каждого ребенка  к понятию быть гражданином

4.     Научить  применять свои знания на практике

5.     Способствовать развитию у детей чувства ответственности за свои поступки

     6.  Подчеркнуть важность  знания своих прав в современной жизни   

Все государства, входящие в ООН, в 1948 году подписали «Всеобщую Декларацию прав человека», в которой пообещали друг другу и своим народам сделать все, чтобы никто не мог нарушить эти права. В Декларации сказано о правах всех людей: мужчин и женщин, богатых и бедных, верующих и неверующих, любой национальности и цвета кожи. Взрослые люди имеют много различных прав. А есть ли какие- нибудь права у детей?  Да, есть,  и сегодня мы поговорим о них.

      Мы вспоминаем  о своих правах, когда нас кто–то обижает. Что  же такое Конвенция? И что такое Организация  Объединенных  Наций?

      Сообщество всех граждан страны мы называем государством. Но потому, что все взрослые одной страны никогда не могут собраться толпой и регулярно встречаться, чтобы решать заботы отдельного человека, все взрослые выбирают парламент и правительство.

       В парламенте и в правительстве потом заседают представители всех взрослых страны. Там они принимают законы. Законы определяют, какие права и обязанности нужно иметь сообществу, чтобы заботиться о своих людях. С тем, чтобы люди страны могли беспрепятственно сожительствовать между собой.

На Земле существует много стран и государств. Есть богатые и бедные страны, хорошие и плохие правительства. Все они объединились в Организацию Объединенных Наций. Часто они спорят между собой. Несмотря на это, они хотят сотрудничать по важным вопросам и разговаривать друг с другом.

   Однажды, поговорив о детях  Земли, они приняли Конвенцию о правах детей. И каждое правительство, которое от имени сообщества всех взрослых своей собственной страны подписало это соглашение, обещает его выполнять.

      При этом речь идет о том, чтобы дать всем детям  Земли одинаковые права. И все взрослые должны иметь одинаковые обязанности. Парламенты и правительства должны издать такие законы, по которым все дети их страны имели бы, с точки зрения соблюдения прав ребенка, как можно более широкие возможности.

     В соглашении о правах ребенка богатые страны обязуются помогать бедным странам, если те не в состоянии собственными силами выполнять обязанности по отношению к своим детям.

        Итак, Конвенция – это соглашение.  В 1989 году ООН приняла документ о том, какие права имеет ребенок.

(Демонстрация слайдов с положениями Конвенции)

        Взрослые понимают, что из бесправного, запуганного ребенка может вырасти бесправный, запуганный взрослый, который не сможет писать стихи, сочинять музыку, запускать космические корабли и многое другое. Это значит, что права взрослого человека  и права ребенка нужно знать. И внимание, человек не потому имеет права, что он прав. Если ты скажешь, что 1+1=2, то в этом ты, конечно, будешь прав. Но это еще не право. Право есть на самом деле нечто такое, что тебе положено. Нечто такое, что никто не может и не смеет у ребенка отнять.

      Не играет никакой роли, как выглядит отдельный ребенок, в какой мере он воспитан, какой у него родной язык, девочка это или мальчик, бедны или богаты его родители, к какому народу он принадлежит и кто его родители - все это не имеет значения: все дети должны иметь одни и те же права.Соглашение о правах ребенка имеет очень большое значение и остается важным для детей. Оно призвано защищать детей от произвола и обид. Такова цель. На пути к этой цели мы должны изменить мир. Мы еще не подошли к этому. Должны ли мы отказаться от малых шагов, которые возможны? Начнем в нашем непосредственном окружении6в семье, в школе, детском саду, на нашей улице, в нашей деревне. Большое количество малых шагов создает движение вперед. Если бы все взрослые помнили, что они сами когда–то были малыми детьми, то тогда бы мы нашли совместный путь к осуществлению прав ребенка. Теперь вы знаете, что написано в соглашении Объединенных Наций о правах ребенка. Вы знаете,  какими правами вы обладаете. Вы знаете обязанности взрослых.  Впереди у вас большая работа по претворению в жизнь положений «Конвенции о правах ребенка». Надо при этом почаще вспоминать, что основной смысл этого документа можно выразить так: «Надо проявлять как можно больше уважения к ребенку, его правам, заботы о нем, любви к нему». Ведь вы – Ребенок! Вы – Человек!