Проверка знаний и умений студентов является важным элементом процесса обучения через зачетную систему и зачет. Его организация и проведение существенно влияют на регулярность занятий студентов по дисциплинам, тщательность выполнения заданий.

Студенты заинтересованы в проверке своих знаний, чтобы за процессом его труда следили, замечали ошибки, способствовали быстрому их исправлению. Студент желает видеть свой собственный рост и результативность своего труда, поэтому проверка оказывает воспитывающее действие, которое трудно переоценить.

В зависимости от подхода к проверке изменяется значимость оценки по качеству. Ряд важнейших знаний, умений и компетенций либо вообще не подвергается проверке, либо проверяется эпизодически.

В данной разработке показана система проведения зачета по дисциплине, его особенности, методика подготовки и проведения. Она полезна в качестве рекомендаций для преподавателей колледжей.