«Сентиментальная прогулка внутрь»   Сергей Краснянский  (школьный поэт)   Ученик, как на плаху, выходит к доске. Две шпаргалки запрятаны в левом носке. Отчужденность в глазах  - глубже спрятать свечу. (Я идти не хочу, не хочу,  не хочу. Ведь меня не зовут, чтоб  - любить, чтоб лечить, А зовут – уличить, уличить, уличить!) Класс. Учитель. Зевота. Стоит ученик… За последние годы, к сожалению, у учащихся наблюдается резкое снижение интереса к урокам русского языка, нежелание детей расширять свой кругозор, повышать грамотность и культуру речи. Сегодня нет такого учителя, который не задумывался бы над вопросами: Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят своим предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика? Какой современный учитель не мечтает о том, чтобы ребята на его уроке работали добровольно, творчески?